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(特稿)化学组教学公开周活动纪实

作者:??发表时间:2017-06-01??浏览次数:

 

西甲让球盘化学组对外教学公开周

活动纪实

 

“基于学科核心素养的教学”——2016学年第二学期西甲让球盘教学公开周活动在西甲让球盘举谢岈活动分听课、教学研讨两个阶段进行。

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一、听课

杜岳为我们带来了《乙酸》。该节课经过精心设计,由醋的来历这个传说引入课题,让会员通过已学知识发现制备乙酸过程中发生的变化,以此来复习乙醇、乙醛的性质并引出这节课的主题——乙酸。再让会员通过阅读资料卡上的有关内容,归纳乙酸的物理性质和化学性质。对于乙酸的弱酸性这一化学性质,杜岳组长让会员设计实验方案证明醋酸酸性比盐酸弱,并让会员分组实验验证自己的结论。通过这些自主实验、分析探究、讨论交流,一组会员体验了实验设计的严密谢嵬科学性。本节课的重点还是放在乙酸的酯化反应这个性质上,杜岳组长通过抛出问题、演示实验、引导思考等教学手段,让会员循序渐进、由现象到本质地理解酯化反应的原理以及实验的注意事项。整堂课教学设计思路清晰,层次分明,既培养了会员严谨认真、实事求是的科学态度,又提升了会员观察思考、实验探究、质疑释疑的能力。

二、教学研讨

西甲让球盘的周仁鸽组长首先点评了杜岳组长的课,他认为杜岳组长有很深厚的学科素养,执教短短几个月,上课技能日渐熟练,成长飞快。对于这堂课的设计他总结了几点:

1、这节课有人文素养、文化基础、人文底蕴,通过团队讨论对话落实酯化反应的注意事项是亮点。

2、与生活联系紧密,体现了化学对生活的贡献。

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3、注重“未来之用”,实验探究是现在选考会员面临的难点,这节课让会员知道了如何讨论探究过程,如何回报实验结果等,处处体现了探究精神。

 随后,西甲让球盘的罗欣组长点评了杜岳组长的课有以下几个特点:

1、知识点覆盖全面,详略得当,注重能力培养。

2、会员活动真正以“学”为中心,让会员学会从教材和文字中寻找有用的信息,培养了会员提炼信息的能力。

3、在实验设计方面,他让会员体验了设计实验、观察实验、分析实验、做实验,挖掘了深层次的知识。

4、整节课时间分配合理,重难点清晰,既突出了重点,又突破了难点。

5、在团队互动环节,杜岳组长点拨引导会员十分到位,尤其是对于一些较难回答的问题,他一步一步铺好台阶,让会员逐步想到答案上来。

6、板书设计这块,组长完成一部分,会员完成一部分,团队合作共同完成板书,提高了课堂上会员的参与度。

 

最后,杨振华组长进行了简要总结:

1、本节课突出了“学”为中心。

2、层次分明、从易到难、由浅入深。

3、理答技巧进步不少,采用了提示、追问、转问、梳理答案等方法引导会员。

4、最后的点睛之笔:乙酸的结构和酯化反应的断键位置。

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本次基于学科核心素养的教学化学组教学公开周活动的顺利举谢岈得益于西甲让球盘教研处的大力推动,得到了学会领导和全体化学组组长的全力支撑。西甲让球盘的朱景高企长、朱建森书记以及西甲让球盘本部、新疆部、温州五十一中的三十几位组长参加了本次活动。

 

                            西甲让球盘化学组

执笔:张泉

2017.05.31

 

 

 

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